دکتر سید امیرمحسن ضیایی در این حکم یادآور شده است: ارتباط نظام مند با دانش آموختگان و ارتقای دانش، مهارت و اخلاق و رفتار حرفه ای ارائه کنندگان خدمات سلامت از ماموریتهای مهم هر نظام آموزشی است. قانون آموزش مداوم جامعه پزشکی ظرفیتهای بسیطی را برای این امر فراهم آورده که لازم است استفاده بیشتر و موثرتری از آن در خدمت به نظام سلامت کرد.
در بخش دیگری از این حکم آمده است: ارتقای اثربخش برنامه های آموزش مداوم جامعه پزشکی، استفاده از روشها و فناوری های روزآمد و کارآمد به منظور ارتقای کیفی این آموزش ها، جلب مشارکت فراگیر انجمن های علمی گروه پزشکی، سازمان نظام پزشکی، قطب های علمی، مراکز تحقیقاتی، اعضای هیات علمی گروه پزشکی و سایر نهادها و سازمانهای مرتبط در اجرای برنامه های آموزش مداوم، سازماندهی آموزش های فنی و حرفه ای مورد نیاز نظام سلامت، برنامه ریزی برای اجرای دقیق آموزشهای آزاد گروه پزشکی، برقراری ارتباط نظام مند بین نیازهای نظام سلامت با برنامه های آموزش مداوم و ارائه بازخورد به نظام آموزشی به منظور تصحیح کوریکولوم های آموزشی، توجه بیشتر به ارتقاء اخلاق و رفتار حرفه ای و مهارتهای مورد نیاز جامعه پزشکی در این آموزشها از محورهای فعالیت شما خواهد بود.
دکتر علی بیداری دانشيار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران است. پیش از این دکتر احمد عامری مسئولیت این بخش را برعهده داشت.
