بانک اطلاعاتی علوم انسانی -> ارتباطات و علوم اجتماعی | 6/11/1388 | 496 بار مشاهده | درج شده توسط مدیریت سایت

طرح تفکیک جنسیتی نمی تواند راه حل مناسبی برای حل معضلات باشد

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند گفت: طرح تفکیک جنسیتی در دانشگاهها نمی تواند راه حل مناسبی برای حل معضلات باشد. دکتر قمی از تصویب دو رشته محیط زیست و سلولی مولکولی در مقطع کارشناسی ارشد واحد پرند خبر داد.

مجتمع متخصصین ایران به نقل از ایسکا نیوز -

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند گفت: طرح تفکیک جنسیتی در دانشگاهها نمی تواند راه حل مناسبی برای حل معضلات باشد.

دکتر قمی از تصویب دو رشته محیط زیست و سلولی مولکولی در مقطع کارشناسی ارشد واحد پرند خبر داد. دکتر محمد قمی در گفت وگو با خبرنگار گروه دانشگاه باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران "ایسکانیوز" در خصوص بحث تک جنسیتی کردن دانشگاهها افزود: با تقویت عنصر تقوا در جوانان و آموزشهای درست و راهبردی می توان جلوی بسیاری از انحرافات اخلاقی را گرفت. وی افزود: شاید بتوان طرح تفکیک جنسیتی را در دانشگاهها اجرا کرد اما نمی توان این طرح را در معابر، خیابان و اماکن عمومی اجرا کرد، بنابراین این عامل نمی تواند راه حل مناسبی برای حل معضلات باشد. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند در ادامه از تصویب دو رشته محیط زیست و سلولی مولکولی از سوی وزارت علوم برای واحد پرند خبر داد و به ایسکا گفت: از مهرماه سال آینده در این دو رشته در مقطع کارشناسی ارشد پذیرش دانشجو خواهیم داشت. رئیس واحد پرند خاطرنشان کرد: در راستای اجرای سیاستهای دانشگاه آزاد اسلامی در خصوص توسعه تحصیلات تکمیلی تلاشهای زیادی در این واحد صورت گرفته که تصویب دو رشته محیط زیست و سلولی مولکولی ماحصل این زحمات است. وی افزود: البته رشته های زیادی برای تصویب به وزارت علوم ارسال شده که در دست بررسی و اقدام است. قمی تصریح کرد: توسعه کیفی و کمی هر دو برای واحد پرند از اولویت برخوردار است، در بخش کیفی کارهایی همچون حمایت از پژوهشگران و فراهم آوردن بستر لازم و مناسب جهت انجام پروژه های تحقیقاتی، تجهیز کارگاهها و آزمایشگاهها، توسعه کتابخانه، تقویت باشگاه پژوهشگران جوان، کیفیت بخشی به تغذیه و خدمات رفاهی و بهداشتی دانشجویان را انجام داده ایم. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند ادامه داد: ساختمان مسجد، ساختمان اداری و سوله ورزشی از جمله پروژه های عمرانی این واحد است. قمی اذعان داشت: باید زمینه تحصیل افراد باسواد، توانمند و با درجه هوشی بالا را در دوره های تحصیلات تکمیلی فراهم کنیم تا این افراد با علم آموزی و کسب درجات علمی بالا به تولید علم بپردازند و برای مشکلات اساسی و خطیر کشور راه حل های راهبردی و کلیدی ارائه کنند.